为落实《校（院）本科教育提升计划（2020-2024）》，深入推进课程思政与思政课程同向同行工作座谈会的会议精神，提高青年教师的教育教学水平，5月20日下午，护理学院举办2021年青年教师教学能手选拔赛暨教学能力提升培训会。护理学院全体教师参加会议，副院长陶如主持会议。

会议邀请了第四届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖、山东省第五届高校青年教师教学竞赛理科组一等奖第一名获得者山东科技大学吕亚男副教授和国家级一流课程负责人、山东省课程思政示范课负责人、山东省教师教学创新大赛一等奖、山东省医药生物类青年教师教学能手比赛一等奖获得者校（院）郭淼副教授对参赛教师进行指导和培训。

会议第一项为教学能手选拔赛。孙霞、魏保建和郭丽等三位参赛教师积极备赛，借助多媒体等教学手段，将专业研究领域与教学内容紧密结合，用生动的语言、标准的示范动作及多样化的教学方法进行了教学展示。评委老师充分肯定了青年教师们扎实的教学功底，并分别对三位老师就授课内容、所用时长、相关教学设计、教学方法、语言表达以及着装等方面向老师们提出了建议。经过评选，由魏保建老师和孙霞老师将代表学院参加学校的教学能手评选。

会议第二项为教学能力提升培训会。吕亚男老师以《道技相融，厚积薄发》为题，详细介绍了青年教师教学竞赛，强调要以赛促教、以赛促改，分享了自己的参赛经验，以具体案例展示了应如何让学生更清晰地理解课堂内容，培养学生的科学思维，同时，她强调高校教师应有知识、能力、素养“三位一体”的教学理念，充分利用各种课堂资源，做好教学设计，做到理念先进、内容聚焦、方法恰当、过程流畅。接下来，郭淼老师通过《医学遗传学》课程思政案例分享，展示如何深入发掘和提炼专业课程所蕴含的思政要素和德育功能，通过从学科前沿、临床病例介绍、外延等三个方面切入思政点，充分展现了医学专业基础教育与思政教育的有机衔接和融合。与会人员纷纷表示，此次培训具有很强的实操价值，示范课程设计精致，内容充实，表现形式多样有效，达到了课程思政润物细无声的教育作用。

会议最后，陶如指出课程思政潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响，其目的在于价值引领、人格教育和政治素质的养成与提升，落实立德树人根本任务。学院要加大课程思政推进力度，一是切实提高教师的德育意识和能力，对照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求建强教师队伍；二是要在思政元素融入专业课程内容上下功夫，充分挖掘课程德育元素，做好融入设计和课程实践，确保课程安排到位、教材到位、课时到位、讲授到位，确保入脑入心。三是进一步明确职责分工，压实主体责任，以党建引领课程思政，学院领导要带头走进课堂听课讲课评课，切实推进课程思政与思政课程同向同行。