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    浅析高校保卫人员应具备的五种素质——宋志军 《2009高校保卫学理论研究与探讨》优秀成果奖
    日期: 2010-09-20 来源: 浏览量:
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    宋志军

    (泰山医学院 保卫处, 山东 泰安271000)

    摘要:本文详细阐述了高效保卫人员应主要具备的思想政治素质、行政素质、业务素质、心理素质和作风素质。

    主题词:高校 保卫 人员 素质

    高校保卫处(公安处)作为学校安全工作的职能部门,以维护学校稳定为中心,以治安防范为主要内容,以服务教学、科研、服务师生为宗旨,以确保学校安全稳定为目标,是一项政治性、法规性很强,涉及面很广的工作,而它的服务对象主体又是知识层次较高的师生群体。这在客观上要求从事这项工作的人员,必须具有较高、较丰富的素质,笔者就认为主要应具备以下五个方面的素质:

    一、思想政治素质

    1、正确的政治立场。高校保卫人员应坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,努力学习政治理论,坚定中国特色社会主义信念,深入学习实践科学发展观,为维护学校的安全稳定、为学校的发展建设保驾护航

    2、敏锐的观察能力

    维护学校政治稳定是高校保卫部门的首要任务。因此,高校保卫部门必须思想敏锐,具有一定的洞察能力和辨别是非能力。在任何时候、任何情况下,都不能丧失政治警觉性,要及时掌握校内各类人员的思想动态,妥善处置各类突发事件,迅速向上级反馈各种信息。

    3、良好的职业道德

    职业道德是对保卫人员行为规范的基本要求。加强职业道德修养就是要求高校保卫人员必须按照法律、法规、规定和制度约束自己的言行。只有这样才能在办理各种案件时,坚持原则,做到不主观臆断、不打人骂人、不滥用警戒、不以权谋私。

    4、较强的服务意识

    学校的中心工作是教学和科研,高校保卫组织作为行政管理职能部门,其工作性质和目的就是为教学科研服务,为师生员工服务。只有强化服务意识,增强服务观念,提高服务的自觉性,才能将自己的工作同学校的中心工作有机地结合起来。

    二、行政素质

    新时期高校安全保卫工作内容和任务的要求,使高校保卫人员的素质需求已经发生了很大的变化,保卫工作的工作内容具有开放性、延展性的特征,增加了很多行政功能和色彩,已远远不是传统的、粗放的“看家护院”、“打打杀杀”了,其行政素质的高低直接影响工作水平和业绩,已经成为衡量保卫部门“执政能力”和水平的重要标志,关系到学校安全工作是否能顺利进行、能否上水平。

    行政素质的构成,从整体来说,有智力素质、通用能力素质、岗位技能素质三个方面:

    智力素质可分为观察能力、分析能力、理解能力、判断能力、反应能力等;

    通用能力素质主要包括依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通能力、创新能力、应付突发事件能力等;

    岗位技能素质主要包括社交能力、决策能力、组织能力、知人善任能力、业务操作能力。

    三、业务素质

    业务素质是做好高校保卫工作的前提和保障,高校安全保卫工作性质和岗位特点,决定了这是一项专业性很强的工作,这就要求从事这项工作的人员,必须具有效强的治保、治安、防火、安全防范以及必要刑侦办案能力等方面的业务素质,并掌握运用好党和国家的法律、法规。只有这样才能在自己的工作岗位上做出贡献。

    1、较高的文化素质

    高校是知识分子集中的地方,这就决定了高校保卫人员必须具有较高的文化水平。同时,在岗人员也应通过各级各类培训,参加各种函授、自学等方式,提高自己的文化水平,以适应高校保卫工作的需要。

    2、较强的专业能力

    保卫工作的专业技能是衡最人员素质高低的重要标准。熟练地掌握专业技术,是高校保卫干部必须具备的条件之一,是做好本职工作的重要基础。

    3、较强的适应能力和意志品质

    一般情况下,保卫工作条件比较艰苦,而且任务繁重,为了学校的稳定,不管酷署严冬、风吹雨打,不管是节假日还是深更半夜,一有情况,就得立即出动。这个职业特点就决定了高校保卫人员必须具有较强的适应能力和意志品质。

    四、心理素质

    良好的心理素质应该是每个人做好每一项工作的必备条件,是做好一切工作的前提,做为高校安全保卫工作人员,由于其岗位性质、持点的特殊性,必须具备良好的心理素质。

    1、甘于吃苦和讲奉献的心理素质

    在市场经济条件下,人们的利益趋动性很强的,惟有保卫人员工作岗位性最强,值班值宿最频,愈到假日,工作的弦绷的愈紧,其生活又比较清贫,如果讲利益,讲索取,没有甘于吃苦和奉献心理素质是做不了或做不好安全保卫工作的。

    2、要有爱憎分明的心理素质

    从心理上真正处理好爱和僧之间的关系,特别是养成一种爱憎分明的良好心理素质。做为高校保卫工作人员,所谓爱就是对学生、教师要有一片爱心。这里说的僧,即是对危害师生身心健康的丑恶现象,特别是涉及师生安危的,国家法律不容的丑恶现象,决不能听之任之、麻木不仁,一定要严惩不殆。这种憎,也是对师生的一种爱。

    五、作风素质

    作风是人的精神面貌和心理素质的综合反映。只有作风好,才能工作好,才能出成效。高校保卫部门是否有战斗力,取决于保卫人员是否具有高度的使命感、责任感和事业心,是否具有高度的组织纪律观念,是否具有实事求是,密切联系群众的工作作风,是否具有廉洁奉公、全心全意为人民服务的思想作风。

    1、雷厉风行

    这是对保卫人员的基本要求,也是由保卫工作特点决定的。无论任何时候接到报案后,都应服从指挥,立即出现场,迅速展开工作,抓住战机争取破案。

    2、实事求是

    高校保卫人员在办案或协助公安机关办案过程中,应一切从实际出发,坚持依法办案,以事实为依据,以法律为准绳,决不能担护包庇。

    3、密切联系师生

    高校保卫人员必须自觉地关心和维护师生员工的利益,敢于同侵犯人民群众利益的行为做斗争。还要为师生员工办实事、办难事,做到文明办案、文明执勤、文明办公及文明说话。

    4、廉洁奉公

    高校保卫人员一定要思想作风正派,廉洁自律,克己奉公,严格遵守工作纪律,要有吃苦耐劳的奉献精神,能敬业乐业、勤业、爱校、爱岗,工作有作为、有实绩,做一名合格的保卫干部。

    总之,新时期高校安全保卫工作,面临着新形势,新情况,新问题,学习实践科学发展观,保持安全保卫工作全面协调可持续发展,必须全面提高保卫人员的整体综合素质,打造一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的高校保卫队伍。

    ——《2009高校保卫学理论研究与探讨》

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