近日，由华南师范大学主办，高校教学发展网络(CHED)等单位协办的第五届全国高校混合式教学设计创新大赛获奖名单公布。校（院）李艳玲、陈鹏教师团队荣获本科赛道全国二等奖，王艾教师团队荣获三等奖。本届大赛自今年5月启动以来得到全国各高校的广泛关注和积极参与。共有包括港澳地区的全国各地，涵盖各个层次的482所本、专科院校报名参赛，有415所高校的1123个团队、3859名教师进入复赛。大赛秉持“以赛促建、以赛促用、以赛促...
为全面落实立德树人根本任务，进一步提升青年教师教学能力和教学水平，深化教学改革，激励教学创新，11月22日，校（院）在济南主校区举办2023年度青年教师教学比赛决赛。各教学单位选拔推荐的29名教师参赛，百余名青年教师同步观看了比赛直播。副校（院）长刘传勇出席并讲话。刘传勇对各位青年教师踊跃报名参赛表示肯定，并详细介绍了比赛流程与规则。他强调，此次比赛为校（院）广大青年教师搭建了展现自我和学习交流的平台，...
为深入贯彻党的二十大精神，全面落实就业优先战略，促进供需精准匹配，扩宽高校毕业生就业渠道，11月23日至24日，受南京市江宁区人民政府邀请，招生就业部及有关学院一行5人代表校（院）参加“青聚江宁 共赢未来”2023百所高校江宁行暨高质量充分就业合作交流论坛，并到南京医科大学与相关部门和学院就2024届毕业生就业工作交流座谈。在“青聚江宁 共赢未来”交流论坛中，参会人员认真学习东南大学、南京航空航天大学等国内知名...
为响应大学生志愿服务西部计划，在西部地区建功立业，加快构建大学生创新创业和实践交流平台，11月15日，医药管理学院赴山东援疆鲁喀大学生创新创业孵化基地举行挂牌仪式，并看望学院参与西部计划志愿服务学生。交流会上，喀什地区大学生创业孵化基地负责人黑乃利对医药管理学院院长陈士福一行的来访表示热烈欢迎，并向大家详细介绍了其援疆理念以及孵化基地建设的初衷，即依托“产业援疆·大仓东移”工程，通过孵化基地推动现代...
为进一步加强创新创业人才培养，提升教师教学能力，11月15日下午，校（院）组织召开2023年秋季学期双创教育周工作会议。副校（院）长刘传勇出席会议并讲话。刘传勇在讲话中指出，2023年春季学期，校（院）首次设立双创教育周，在正常的教学时间安排中，集中2周的时间用来对学生开展创新创业教育、对教师进行教学能力提升，各学院根据专业、年级特点，针对教师教学中的薄弱环节，开展了讲座、比赛、培训、参观等系列活动，取得了...
11月11日至12日，校（院）2023年度实践教学工作会议在济南召开。副校（院）长刘传勇出席会议并讲话。刘传勇在讲话中指出，在各实践教学基地的大力支持和密切配合下，2023年校（院）实践教学各项工作顺利开展并取得可喜成绩，特别是临床实践教学改革成效日益凸显。对下一步工作，他要求，进一步强化附属医院医学人才培养主阵地意识；加强临床教学同质化力度、广度和深度；加强实践教学基地建设，促进“教研医”协同发展。会议总...
10月30日，校（院）组织召开2023年秋季学期本科教学工作部署会议。副校（院）长刘传勇出席会议并讲话。刘传勇系统回顾了校（院）参加教育部本科教育教学审核评估的全过程，他指出，为了尽快提升校（院）本科教育水平，加快建设高水平一流医科大学步伐，校（院）作为山东省试点高校，首批参加教育部新一轮教育教学审核评估。通过评估，我们发现了问题，凝聚了共识，形成了发展合力。他要求，在今后的本科教学工作中，要以本次评...
10月18日，副校（院）长刘传勇带队到北方健康医疗大数据科技有限公司考察交流、洽谈校企合作办学事宜。北方健康医疗大数据科技有限公司总经理邓小宁、副总经理徐丽参加交流会。刘传勇介绍了校（院）正式组建以来在教学、科研、学科、人才等方面取得的快速发展和主要成绩。他指出，校（院）现有医学和医工结合类专业学科基础雄厚、人才培养质量高，在国内具有较大影响力，双方具有良好的合作契合点，希望加强校企合作、互利共赢...
10月19日上午，校（院）在济南主校区组织召开临床二级学科专业建设会议，副校（院）长刘传勇出席并讲话。刘传勇在讲话中指出，教育部临床医学专业认证工作委员会已经制定了中国本科医学教育标准——临床医学专业（2022版），临床医学二级学科专业都要按照最新标准规范办学、接受认证，并详细说明了专业认证工作流程和重大意义。放射学院负责同志传达了刚刚结束的教育部临床医学专业认证工作委员会会议精神。各专业相关负责人围...
为深入贯彻落实校(院)《本科教育提升计划(2020-2024)》, 全面提升广大教师的基本教学技能，推进课程“两性一度”建设，校（院）于9月18日至9月19日举办第一期微格教学技能训练班。培训分为A、B两班，以成果导向式的学习任务布置、参与体验式的学习活动开展。培训通过暖场活动、微格教学与教学反馈、反思日志与小组分享等形式，在引导员老师的带领下高效有序地进行，培训班成员在活动中按照 BOPPPS 有效教学模式设计和进行微格教...
